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小學班主任工作要求與常規

2014-03-21  草本花木
      文章摘要:本文章的主要內容是關于小學班主任工作要求與常規,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見!
小學班主任工作要求與常規
一、工作要求
1、對學生進行思想政治教育和道德教育。引導學生明辨是非、善惡、美丑,從身邊的小事做起,逐步樹立社會主義榮辱觀,確定遠大志向,弘揚和培育民族精神,增強學生愛國情感,培育正確的理想信念。督促遵守《中小學生守則》、《中(小)學生日常行為規范》,端正生活態度,培養學生良好行為習慣。
2、教育指導學生提高學習水平,明確學習目的,端正學習態度。指導學生掌握科學的學習方法,養成良好學習習慣,提高學習效率,學好各門功課。面向全體學生,培養優秀生和特長生,結合學生的個性特點和具體情況,因勢利導,做好后進生轉化工作,營造比、學、趕、幫、超共同進步的氛圍。
3、加強班集體建設。明確班級管理目標,增強學生的團隊合作意識,培養優良的班風和學風,建設班級文化,提煉班級精神,爭創優秀班集體。
4、領導班委會工作,培養班干部,指導班委會、少先隊中隊開展工作。有計劃、有目的地開展好主題班會。組織指導學生參加班、校集體活動、公益活動和社會實踐活動。
5、關心學生的生活與健康。教育學生愛清潔、講衛生,養成良好的生活習慣和衛生習慣,關注學生的心理健康,培養學生良好的心理品質。經常對學生進行安全教育。指導學生參加各種有益身心健康的科技、文娛和社會活動,鼓勵學生發展興趣和特長。
6、做好本班學生思想評定和有關獎懲工作。定期組織開展學生公民素質的自評、互評工作,建立起學生自我教育、自我激勵和自我約束的機制。
7、搞好班級日常管理。組織學生參加升旗儀式、出操、集會、社會實踐、社團活動、勞動,做好對學生的考勤。
8、聯系和組織本班教師商討本班教育工作,了解和研討學生的學習、思想狀態,協調平衡各科教學,控制學生的課業負擔。
9、加強與本班學生家長、社區的溝通聯系。做好家訪工作,開好家長會,聯系社區,爭取家長和社會各方面的配合與支持,形成教育合力,共同做好對學生的教育工作。
10、努力提高自身素質,搞好德育科研。加強自身修養,提高思想和道德素質。掌握建設良好班集體的方法,提高管理水平、教育藝術和組織協調能力。
二、工作常規
(一)日常規
1、組織學生參加每日的早鍛煉、早讀(晨會)課,并與任課教師配合指導學生參加好大課間活動和課外活動。
2、指導督促學生做好班級、包干區衛生工作。
3、每天上下午至少各到班一次,了解學生出勤、健康、思想紀律和學習動態,發現異常狀況,按權限作出相應處理,并及時與家長聯系。
4、管理好學生課堂、課間、就餐、午休等紀律。
5、培養學生放學后關閉門窗、電器設備等的良好習慣。
6、時刻注意學生安全,嚴防事故發生。放學組織學生有序走出校門,并按要求做好護送工作。
7、記好班務日志。
(二)周常規
1、認真組織學生參加每周一次的升旗儀式。
2、認真上好班會課。指導學生按計劃開展班隊活動以及各項主題教育活動。
3、評析反思一周工作。圍繞學生學習、思想、紀律、班級達標創優等工作進行評析反思,表揚先進,指出不足,并提出整改措施。
4、有計劃、有針對性地做好個別教育工作。每學期要對班級所有學生找談一次。個別教育可通過活動、座談、家訪等多種方式進行。
5、做好與任課教師溝通協調工作。了解學生的學習情況,協商解決教育、教學中的問題,控制作業總量。
6、組織每周一次大掃除及其它公益勞動。
7、反思本周工作,安排好下周工作。
(三)月常規
1、每月至少主持召開一次班隊會。
2、根據學校每月德育主題安排,指導學生出一期班級板報。
3、根據各學段特點,對學生的學習水平、公民道德素質等發展狀況進行月總結評價,評價可采取學生自評、互評、教師評、家長評等方式進行。做好對學困生、問題學生的分析轉化工作。
4、參加每月一次的班主任工作例會,及時向年級組或學校匯報當月班級工作活動開展情況。
(四)學期常規
1、學期初
(1)做好學生報到注冊等工作,統計上報學額,嚴控輟學。
(2)做好班級衛生、書簿本發放、學生座位編排、隊列順序等工作。
(3)組建、改選班委,明確分工,落實職責。
(4)做好班級環境布置工作,營造良好的育人氛圍。
(5)制訂好班級工作計劃。http://www.520xy8.com/Article/List/List_4183.shtml分析班級學生基本情況,提出班級工作目標,明確班級工作的主要內容與要求,具體工作步驟和方法。主題班會和其他重大活動以表格形式列出。
(6)學習貫徹《中小學生守則》、《中(小)學生日常行為規范》及校規校紀。
(7)按要求做好學生情況登記工作,建立特殊生工作檔案。
(8)了解檢查學生假期生活情況,并進行講評。
2、學期中
(1)分析學生學業水平、公民道德素質、班集體達標創優狀況,明確下半學期學習工作努力方向。
(2)開好班級學生和科任教師質量分析會。
(3)召開學生家長會。
(4)總結班級培優補差情況,適時調整策略。
(5)召開一次班級學生座談會,了解學生對班級工作的意見和建議。
3、學期末
(1)組織好學生的期末復習和考核工作。
(2)做好對學生綜合素質評定工作,填寫好素質發展報告書。
(3)組織好三好生、優秀生及各類標兵評比活動。
(4)指導學生科學安排假期生活,并對學生進行遵紀守法和安全教育。
(5)與班級“特殊生”談心,交流情感,分析現狀,肯定成績,指出問題,提出希望,并明確假期生活具體要求。
(6)完成班主任工作總結,一學年至少撰寫一篇德育工作論文
(7)將班務工作的有關材料遞交學校,及時歸檔。


內容概括:這篇介紹了關于小學班主任工作要求與常規,學校管理,希望對你有幫助!    

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